Основная информация о мероприятии
Руководитель факультета архитектуры, школы искусств, архитектуры и дизайна LMU Сигни Сваластога прочтет лекцию "Архитектура взаимоотношений" и поделится своими размышлениями о педагогическом методе, который заключается в создании студенческих проектов в местах, где происходят кардинальные изменения: экологические, политические или экономические.
В четверг, 16 ноября, в 19:00 в МАРШ с лекцией "Архитектура взаимоотношений" выступит Сигни Сваластога, руководитель факультета архитектуры, школы искусств, архитектуры и дизайна LMU (London Metropolitan University).
Эта лекция - размышление о педагогическом методе, который Сигни разработала с коллегами в своей дизайнерской студии, и который предлагает большие возможности как для студентов, так и для принимающего сообщества. Метод заключается в создании студенческих проектов в местах, где происходят кардинальные изменения: экологические, политические или экономические.
Исходя из конкретной ситуации, представляется возможным использование различных комбинаций исследований, методологий, изготовления материалов, экспериментов. Эта практика предполагает также стратегические вмешательства, охватывающие все аспекты, от непосредственного и личного до коллективного и географического.
Землетрясение и цунами в Японии в 2011 году было такого масштаба, что оно заставило коренное население переосмыслить, как жить в будущем. Правительство Японии, ведущие архитекторы и местные группы жителей выдвинули разные, даже зачастую конфликтующие стратегии для оперативного реагирования и более безопасного долгосрочного будущего. Студенческие проекты способны продемонстрировать другую перспективу, более свободную от интересов, но вполне реальную для дальнейших обсуждений и действий.
Лекция пройдет на английском языке без перевода.
Вход по предварительной регистрации.
Эта лекция - размышление о педагогическом методе, который Сигни разработала с коллегами в своей дизайнерской студии, и который предлагает большие возможности как для студентов, так и для принимающего сообщества. Метод заключается в создании студенческих проектов в местах, где происходят кардинальные изменения: экологические, политические или экономические.
Исходя из конкретной ситуации, представляется возможным использование различных комбинаций исследований, методологий, изготовления материалов, экспериментов. Эта практика предполагает также стратегические вмешательства, охватывающие все аспекты, от непосредственного и личного до коллективного и географического.
Землетрясение и цунами в Японии в 2011 году было такого масштаба, что оно заставило коренное население переосмыслить, как жить в будущем. Правительство Японии, ведущие архитекторы и местные группы жителей выдвинули разные, даже зачастую конфликтующие стратегии для оперативного реагирования и более безопасного долгосрочного будущего. Студенческие проекты способны продемонстрировать другую перспективу, более свободную от интересов, но вполне реальную для дальнейших обсуждений и действий.
Лекция пройдет на английском языке без перевода.
Вход по предварительной регистрации.