О программе
Программа подойдет тем, кто хочет работать в детской книге, уже имеет опыт в создании изображений и хочет познакомиться с контекстом современной детской книги — начинающим иллюстраторам, рисующим графическим дизайнерам.
Курс готовит художников, которые смогут потянуть такой проект, как детская книга-картинка. На выходе студенты создадут полноценную детскую книгу-картинку: придуманную, срежиссированную, нарисованную, сверстанную, напечатанную и сшитую.
Участники будут сами придумывать истории, экспериментировать с композицией, формообразованием и техниками, а также будут изучать такие аспекты, как цифровая верстка книги, основы типографики, работу в Indesign. Студенты будут изучать создание книги как объекта своими руками и готовой к отправке издательству.
Курс готовит художников, которые смогут потянуть такой проект, как детская книга-картинка. На выходе студенты создадут полноценную детскую книгу-картинку: придуманную, срежиссированную, нарисованную, сверстанную, напечатанную и сшитую.
Участники будут сами придумывать истории, экспериментировать с композицией, формообразованием и техниками, а также будут изучать такие аспекты, как цифровая верстка книги, основы типографики, работу в Indesign. Студенты будут изучать создание книги как объекта своими руками и готовой к отправке издательству.
Структура программы
Основные дисциплины
- Введение (бриф, идеология)
- Работа в Indesign
- Разработка сюжета
- Формообразование
- Техники иллюстрации
- Ритм
- Книга как объект
- Композиция
- Обложка
- Консультации по проекту
- Просмотр работ
Чему учит программа
Думать: Искать идеи, образы, сюжеты, визуальные решения. Анализировать собственную работу и произведения больших мастеров. Знать методологию самообучения, основы психологии чтения детской книги.
Делать: Использовать и смешивать различные техники рисунка и коллажа. Экспериментировать с композицией, формообразованием, пространством. Работать с ритмом книги. Создавать книгу как объект
Действовать: Уметь экспериментировать с различными техниками и подходами. Искать и представлять идеи. Иметь проектное мышление, анализировать и оптимизировать творческий процесс.
Делать: Использовать и смешивать различные техники рисунка и коллажа. Экспериментировать с композицией, формообразованием, пространством. Работать с ритмом книги. Создавать книгу как объект
Действовать: Уметь экспериментировать с различными техниками и подходами. Искать и представлять идеи. Иметь проектное мышление, анализировать и оптимизировать творческий процесс.
Преподаватели
Как поступить
01
Требования к абитуриентам
Предусмотрено вступительное собеседование с просмотром портфолио.
Вопросы и ответы